在教学中，教师需要指导学生懂得符号千的含义，借助于计数器、小方块，逐步实现思维的递进，以及符号意识在本节课的发展。——文绿南赵丹

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在教学中，教师需要指导学生懂得符号千的含义，借助于计数器、小方块，逐步实现思维的递进，以及符号意识在本节课的发展。—— 文绿南赵丹

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