我们知道 “学生是学习的主人，是知识的主动建构者，而教师则是学生学习的指导者，帮助者，合作者....” 秉着这样的设计理念，李老师在设计上力求体现 “以学生发展为本” 的教育理念。学生要成为学习的主人，离不开教师的主导，李老师的设计，给学生留出思考的空间，激发了学生学习的兴趣，唤醒了学生已有的学习经验，找到新旧知识的结合点。同时也为引导学生学会观察思考，发现内在的规律