新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
Liyuqing
Liyuqing

当学生列出 2+2+2+2=8(人)这个算式后,是否可以引导学生先观察一下这个算式有什么特点,再来根据学生的回答追问 “相同的加数是几?有几个?加号表示什么意思?”

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   200 人在线   最高记录 200   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 10ms · UTC 14:23 · PVG 22:23 · LAX 07:23 · JFK 10:23
♥ Do have faith in what you're doing.