东师附小答辩教师吴明宇：顾老师的教学设计和实践中能让学生感受到符号之美。数学家莱布尼茨曾说：“符号的巧妙和符号的艺术，是人们绝妙的助手，因为它们使思考工作得到节约，它以惊人的形式节省了思维。” 也就是说，形式简洁的符号不仅看起来具有美感，对人们思考数学也有促进作用。符号表征让思维简化的原因在于，符号具有压缩信息的功能，其中蕴含大量信息，从而有利于人们快速获取信息、有效分析与解决问题。