在探究 “半个” 的表示方法中，学生用写半个字，画半个图形等等一些方法来表示。这进一步实现了注重学生创新思维的设 计意图，在之后的折一折 1/2， 折 - 折表示自己喜欢的分数中，学生各式各样的折法和涂色方法都是学生创新思维的体现。