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冬冬

设计意图能利用简单比赛创设情境，引出 “路程” 和 “时间” 的概念。并通过问题引领学生独立思考，路程一定时，怎样判断速度的快慢？这样设计与生活密切联系，能帮助学生分层次进行理解和思考。双桥小学黄冬荣

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