通过猜年龄的游戏活动，深获学生的符号意识，进一步感受符号不仅可以表示具体的数，还可以表示数量之间的关系，从数的领域逐渐过渡到代数的领域。数学符号是数学抽象特质的重要表征，董老师本课引导有方。