教材分析:《生活中的比》是北师大版小学数学六年级上册第六单元 “比的认识” 第一课。本课是在学生已经学过除法的意义，分数的意义以及分数与除法的关系基础上学习的，是比的认识这一单元的起始课。 本课的安排分为两个课时，于老师今天呈现的内容为第一课时。 本课的教学目标是：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，体会认识比的必要性，理解比的意义；2、能正确读写比，会求比值，理解比与除法分数的关系。3、能利用比的知识解释一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用。比是数学中的一个重要概念，体会比的意义和价值是教材内容的数学核心思想，而学生理解比的意义往往比较困难，教材没有采取给出几个实例就直接定义比的概念的做法，而是提供了大量的与学生已有经验密切联系的情境，用一系列情境为学生理解比的意义，提供了丰富的直观背景和具体案例，引发学生的思与讨论，并在此基础上抽象出比的概念，这样处理更能让学生体会引入比的必要性以及比在生活中的广泛应用。