听完于老师的课收获很多，“符号意识” 的形成对学生来说尤为重要，从这节课中，于老师从孩子身边的生活着手，不仅调动了学生参与课堂的积极性，而且从生活引入更加让学生明析了符号的作用与意义。从而培养学生建立符号意识。