各位老师：弱弱的问个问题：根据 “速度、路程、时间” 这一课教材的安排，本节课主要结构安排了 “速度、路程、时间三者的关系 “, 在” 看一看 “里面出现了对 “速度” 的认识，在 “试一试” 里面出现了线段图。我们在讲课过程中是不是要把” 关系、速度的含义、线段图” 三者都作为本课时的重点呢？还是把 “关系” 作为本课时的重点，其他两个作为第二课时的重点呢？