东北师大附小答辩教师吴明宇：顾老师在搭配主食的环节，不仅复习了符号表示法，还引导学生自主观察搭配的方法，发现乘法原理，讲清楚乘法算式的意义，在巩固的基础上进行了拓展。最后的路线搭配是让学生选择自己喜欢的方法解决问题，有的学生通过连线画图解决，还可能有的学生运用乘法原理解决，学生感受到知识可以多元表征，灵活运用知识解决问题。