教学不仅要考虑数学的自身缺点，更应遵循学生学习数学的心里规律，强调从学生已有知识出发。在 100 以内数的学习过程中，学生积累了较为丰富的数数的活动经验，对计数单位 “个”“十”“百” 也具备初步的认识，学起来相对比较轻松。黄二 刘一