刘老师这节课的练习设计的很有意思，分蛋糕让学生找分数，除了 1/8 以外，还可以有很都的分数，设计的比较开放。最后一个练习，结合了学生经常做小报的特点，也不是一眼就可以直接看出来的，需要学生认真的想一想，或者画辅助线，整个练习设计的比较有梯度。