陈老师在教学中，提高学生数学符号的运用能力，在一符号化世界里，让学生在实践生活中体会，即来自于生活，最终也要回归于生活，使学生加深对符号的认识，使得符号语言代替数学语言更加的简洁、直观而易懂。