于老师在课的开始部分，创设了 2022 年冬奥会这个现实情境，用精彩的比赛视频引入，激发学生的学习兴趣。利用图片入手，提问 “像不像” 与图片的什么有关系？在这里是否可以让学生小组合作，动作实践，探索 “像” 与 “不像” 关系。