《生活中的比》这一课几个问题层层递进，从而让学生找到解决问题的关键点。于老师用简洁明确的方式记录学生的思考过程，唤醒学生用已学的除法、分数表示长和宽的倍数关系，激发学生对数学符号的使用意识。