学生是学习的主人，在教与学的过程中，要以学生为主体，所以本节课我是注重学生的参与，从发现儿歌中的 “秘密”，到想到用字母表示儿歌，再到怎么用字母表示儿歌都注重发挥学生的学习能动性，在教师的引导下，获得知识，发展能力，体现自我价值。加区二小冷凤华