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老头张
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本节课在设计上由浅入深、形式上灵活多样,呈现方式上动静结合,适度开放,拓展延伸,还有开拓思维的开放题和把实际问题转化为数学问题的趣味题。力图运用所学的知识解决这一系列的问题中发展学生的数学思考能力,体验知识的作用,感受成功的喜悦

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