[陈晓娜发表于2013-9-1111:50](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6950&ptid=2113)

【重点、难点】重点：理解路程、时间与速度的数量关系，会运用数量关系解决生活中的实际问题。难点：理解速 ...

【重点、难点】重点：理解路程、时间与速度的数量关系，会运用数量关系解决生活中的实际问题。难点：理解速度的含义，掌握速度单位的表示方法。

【学习目标】

1、学生在解决问题过程中理解速度的含义，知道路程、速度与时间的数量关系，初步感知三者之间的变化规律。

2、掌握速度单位读、写及表示方法，掌握速度单位的表示方法。

3、会运用路程、速度、时间三者数量关系解决生活中简单的实际问题，获得解决问题的策略，提升解决问题的能力。

以上是陈老师对于重、难点及学习目标的制定，个人认为：

1. 学习重点的确定还是比较准确的，而对于学习难点的判断，掌握速度单位的表示方法应该不足以成为本课学生学习的难点，而学生真正难以理解的是 “速度的含义”。

2. 对于学习目标的制定，我想陈老师还是再仔细推敲一下，把它再准确化，细化。

也希望大家共同先来思考就本课的学习目标。我想只有目标定准了，我们的教学才会更有针对性和时效性。