符号意识是小学数学核心素养之一，我们如何培养小学生的符号意识呢，我想本节课顾老师也是在有意识的培养孩子们的核心素养 —— 符号意识，从淘气无序的搭配，到有序的思考，再到没有实物，层层递进，这样就会激发孩子们的想象力和创造力。一方面培养了孩子们的符号意识，另一方面也让孩子们体会到用符号表示的必要性，感受符号在理解和解决问题中的价值。