符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律。冯老师在选课上紧贴 “符号意识” 的主题，本课旨在让学生认识并感受新的计数单位 “千”，并了解计数单元之间的关系，从而培养学生的符号意识。