在一年级学习 100 以内数的学习过程中，学生积累了较为丰富的数数活动经验，对计数单位 “个”“十”“百” 也具备初步的认识为本节课的学习奠定了基础。所以本节课应该考虑这些学生的认知基础，也可以适当的进行前侧。