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顺德大良实小

（3,4）和（4,3）的比较教学让学生更清晰的明确了数对的表示方法，然后结合任务一：用数对表示自己的位置，任务二：看数对找座位，学生对本节课的难点既能清晰理解，并能学以致用！大良实小李卫涛

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