[顺德嘉信西山发表于2013-9-2713:30](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=11408&ptid=2051)

本节课张老师的设计让学生用知识解决生活中的实际问题，初步发展学生的空间观念，让学生经历一个表示 ...

首先非常感谢这位老师对帖子的关注，本课的设计的确如您所说是从实际生活出发抽象到屏幕再到方格图最后到坐标系的初步渗透这样的一个设计方案，感谢纯最老师的准确评价，在设计中一定也有缺憾和不足，还希望您多提高贵建议，谢谢！