本节课从简单的 1 顶帽子和 2 条裤子的搭配到 2 顶帽子和 3 条裤子的搭配，由简到难进行过渡，而且突出了有序的搭配方法。记录方式在孩子们灵活运用自己喜欢的方式记录后，优化了数学化的表达方法。