[高新中小刘晓华发表于2013-9-2516:30](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10685&ptid=2051)

张老师的三稿设计看得出更加成熟了，情境引入，在激发学生兴趣的同时，也为落实本课知识目标作了铺垫，非常 ...

非常感谢刘老师的观点，的确，【在（4,3）下面板书（3,4）】这个环节，老师的话有点多，有点局限了孩子的思维 u，如果像刘老师所说多问孩子几个你发现了什么，孩子们一定都能回答上来，就免去了教师的直接引导，建议很好，采纳！