``` [1964zhaiyulan 发表于 2013-9-22 14:58](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=9527&ptid=2051) 打造生动、活泼的课堂，张老师一定是学生喜爱的老师。同时，教学设计紧紧围绕目标展开，抓住了教学重点。 ... ``` <br /> <b>首先非常惊喜翟老师的光临，非常感谢翟老师的高度评价，本堂课设计的重难点的确如翟老师所说，除了解决生活中的实际问题，更重要的是初步发展学生的空间观念，在学生经历这样一个表示位置必要性的同时学习新知识然后引申到方格图，再延伸到初步坐标体系，主要是为学生后续的学习奠定基础，翟老师剖析的十分透彻，评价的准确到位，您的指导与评价让我更有动力和信心去研究琢磨这堂课，再次感谢翟老师的光临与评价，感谢您的指导，我一定会再接再厉，潜心研究，同时真心的期待等待您的再次光临与评价！</b>

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[1964zhaiyulan发表于2013-9-2214:58](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=9527&ptid=2051)

打造生动、活泼的课堂，张老师一定是学生喜爱的老师。同时，教学设计紧紧围绕目标展开，抓住了教学重点。

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首先非常惊喜翟老师的光临，非常感谢翟老师的高度评价，本堂课设计的重难点的确如翟老师所说，除了解决生活中的实际问题，更重要的是初步发展学生的空间观念，在学生经历这样一个表示位置必要性的同时学习新知识然后引申到方格图，再延伸到初步坐标体系，主要是为学生后续的学习奠定基础，翟老师剖析的十分透彻，评价的准确到位，您的指导与评价让我更有动力和信心去研究琢磨这堂课，再次感谢翟老师的光临与评价，感谢您的指导，我一定会再接再厉，潜心研究，同时真心的期待等待您的再次光临与评价！