教学中，教师采用了 “数青蛙” 的儿歌。给学生带来了无尽的欢乐，让学生在简单有趣的数数中感受 “用字母表示数” 产生的必要性，学生运用所学知识解决问题，在玩中学，乐中悟，同时充分体验用字母表示数的方法，再一次体会到了数学就在我们身边的乐趣。（赵娟芳）