史老师这节课上充分相信学生的能力，让学生自主尝试用字母表示青蛙儿歌中嘴巴与眼睛、腿数，进而学生又探究出用字母表示时突出数量间的关系会更简明，使学生很容易的自己突破了重点，也使学生真正成为了学习的主人。