吴老师的课紧紧围绕 “符号意识” 这一主题开展教学，“用字母表示数” 是关于概念符号的一节种子课，用字母来表示数及数量之间的关系，课堂教学以大家耳熟能详的儿歌导入，学生把发现的一般情况用约定俗成的字母来表示，从而得到了一般性的结果，这一过程给学生渗透了符号意识，接着的教学环节表示老师和学生的年龄关系及摆三角形个数和小棒根数的关系，用字母式表示他们之间的关系，提高一个表达层次，体会到使用符号的简洁美。吴老师的设计层层深入，学习目标一一达成，整堂课下来让学生加深对字母表示数的意义的理解。