赵老师的这节课环节设计合理，教学准备充分，课堂生动有趣，重难点明确充分结合生活情境，让学生体会到生活中有数学，数学与生活息息相关。课堂有趣不枯燥，激发了学生的学习兴趣。让学生经历了摆一摆、画一画、想一想的过程，借助动手摆学会有序思考。