仔细斟酌 “符号意识” 这个数学核心概念，包含着三层意思：一是 “符号”，就是符号本身所含的知识与应用价值；二是 “意识”，是指学生对符号的一种感觉；三是 “数学” 就是数学学习的范畴内容。培养学生的符号意识有助于学生用符号来表达和思考数学。