蒙老师设计的长方形面积一课,能根据学生的认知规律,通过一系列的教学活动探索长方形面积的计算方法,发现面积与长和宽的关系,从而得出面积计算公式。操作活动层层递进,逐步深入,活动要求明确具体,让学生参与到知识的形成过程,让学生成为学习的主人。