安老师你好！在看了你的教学设计一稿后，我在想，冬奥会正在进行，我们在课程设计中，是不是可以适当的添加一些冬奥会元素来进一步认识正负数。既能增添学生的好奇心，又激发学生的自豪感。
一点小想法，不妥之处，还请指教。