（四）、 研讨 1 千克＝1000 克。

1、猜想 1 千克 =？克

刚才我们认识了克与千克，那么克与千克之间有什么关系呢？多少克才是 1 千克呢？请同学们猜一猜，然后想办法验证。

2、小组验证

3、汇报，并说明理由：（学生可能出现的想法）

（1）根据 1 千米 = 1000 米，想 1 千克 = 1000 克

（2）称 5 袋盐是 1 千克，1 袋盐 200 克 5 袋盐就是 1000 克。所以 1 千克 = 1000 克。

（3）称 2 瓶矿泉水是 1 千克，1 瓶矿泉水是 500 克 2 瓶矿泉水就是 1000 克。所以 1 千克 = 1000 克。

（4）称 4 盒奶是 1 千克，1 盒奶是 250 克 4 盒奶就是 1000 克。所以 1 千克 = 1000 克。

即：1 千克 = 1000 克（板书）

4、小结：称比较重的物体用千克作单位，称比较轻的物体用克作单位。

【设计意图：通过让学生自已想办法解决千克和克关系的问题，鼓励学生自主探究，锻炼了学生的思维。】