选课思考

分一分（一）是北师大版小学三年级下第六单元第一课时，是分数的起始课，学生第一次接触到分数这一新的数和表现形式。经历实际分物过程，再利用画图方式表示分物过程，逐步将实物抽象为图形和符号，将已有的知识经验转化为具体的数学知识。

分数认识是数概念的一次拓展，是一次质的飞跃。让学生经历过程，感知符号的意义，儿童的思维以具体的形象思维为主，抽象的符号对他们来说比较难理解，所以让学生感受画图方式，想到用符号代替方法，通过活动深化符号运用，由图形到分数，展开学习交流，逐步体会表达方式，帮助学生形成符号意识。