[李明伟发表于2013-10-211:25](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=12867&ptid=2045)

陈晓霞老师，您好～

看了您的教学设计，并抱着学习的态度细细品读～

1. 学习目标的问题；

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对于三年级的孩子来说，有必要具体指导学生如何进行小组学习，小组学习的组织、分工、交流的过程内容等，都值得老师的关注，而不只是看到称量的结果，也有必要关注学生称量的过程～～结果体现的是 “知识点”，过程体现的是 “学习力”。小组交流汇报，正是发挥团队作用的时机，教师关注小组的整体汇报，对学生的发展更有价值，不宜 “说一说你称的……”。汇报时也要以组为单位汇报，让学生树立团队的意识。

李老师说的这一点我以后一定会注意，要培养学生的团队意识。