《分一分》这堂课是三年级学生初次认识分数，课堂中可以让学生展开想像大胆创造表示 “一半” 的方法（画图等等），也可以发明一种符号来表示。让学生在多种表示方式的对比中，体会用 1/2 表示 “一半” 的优越性，感受学习分数的必要性，也让学生经历了从运用自己的符号表示到运用数学符号进行表示的过程。