【2】活动主题解读

【活动主题】 符号意识是形成数学抽象能力和逻辑推理能力的经验基础，主要是指能够感悟符号的数学功能，知道符号表达的现实意义；能够初步运用符号表示数量、关系和一般规律，了解符号表达的一般性；能够初步体会符号的使用是数学表达和数学思考的重要形式。

【我的理解】 新修订的数学课程标准把培养学生的符号意识作为必学的内容，并提出了具体要求，足以证明它的重要性。教师在理解符号化思想的同时在日常教学中要给予足够的重视，并落实到课堂教学目标中。要创设合适的情境，引导学生在探索中归纳和理解数学模型，并进行解释和应用。学生只有理解和掌握了数学符号的内涵和思想，才有可能利用它们进行正确的运算、推理和解决问题。数学符号意识的培养也应贯穿于数学学习的整个过程中，并需要一定的训练才能达到比较熟练的程度。所以本次活动我认为主要是让老师们进一步去理解” 什么是符号意识？“、” 为什么要培养儿童的符号意识？“、以及” 如何培养儿童的符号意识？“。希望在这个活动中，我和团队的老师们都能学有所得、学有所获、学有所用。