教者更多地关注学生的体验。，本节的教学设计立足于学生自己动手进行实践操作活动，使学生不仅参与了知识的发生、发展和形成的过程，感受了千克和克的实际重量，同时也感受到了数学知识来源于生活、应用于生活的乐趣，值得学习！ 顺德嘉信西山小学 莉莉