本节课王老师重视以学生为本，在自己思考的基础上让学生获得知识，充分经历知识产生、知识的获得，体验知识的过程，在实践中进行探索和建构，获得数学思想和方法，从数学的角度利用数学思想和数学方法培养学生的量感，让学生很好的感受 1 厘米。