教师在教学中应重视学生对量的深度 体验和对单位量的感知，加强学生对叠加量的感悟，开展丰富的估测活动，促进学生形成具身经验和单位量 感，建立不同量感，精准完善量感。量感的培养很重要，有助于班助孩子锻炼数学思维，提高数学核心素养。