本课的学习实际上是以长度单位来计算长方形一周的长度，是在测量的基础上对长度进行累加， 很好地进行了新旧知识的链接，归纳出简单合理的计算方法。 在测量和计算的活动中，积累长方形周长的丰富知觉和相关的活动经验，从而不断积累对长方形周长的直觉，形成对长方形周长的一种感觉，即周长的 量感 ，促进学生空间观念的形成与发展，从而 帮助学生更好地分析和解决生活中的实际问题 。