数学与人类的生活息息相关,它来源于生活,又应用于生活。本节课中,紧密联系学生的实际经验,创设了让学生观察生活环境中买披萨这一情境,向学生展示了生活中的圆形,从中提出数学问题,并加以解决,从而顺利地引出新课。最后又让学生计算出披萨的面积,解决了实际问题。通过联系实际,计算面积,进一步激发了学生对数学学习的兴趣,帮助学生更好地应用所学的知识。