度量包括 “度” 和 “量”，“度” 指度量单位 ，而 “量” 指测量，数出图形一周的长度，它包含了多少个小方格的边长，就是 “量” 出图形周长是多少厘米。通过数图形的周长，进一步体验量感，让学生体会周长是单位长度的累加，巩固对周长含义的理解。王老师在处理问题串四时，先引导学生理解小方格的周长，从而学生就容易明白怎么度量出图形的周长。