经过对圆的研究,使学生初步认识到研究曲线图形的基本方法,借助直线图形研究曲线图形,渗透了曲线图形与直线图形的关系。从 “以旧引新” 中渗透转化的思想方法;从 “动手操作” 中渗透 “化曲为直” 的思想方法