于老师教学过程中充分尊重学生主体地位，结合生活实际情况，发挥学生主观能动性。围绕问题化学习展开教学，在轻松愉快学习氛围中完成教学目标，让孩子们在理解时间表的基础上学会应用时间表，从而培养学生良好的时间观念。