这节课中，梁老师充分发挥多媒体课件的作用。通过课件演示，直观形象地再现了拼成的平行四边形与圆各部分之间的联系（底相当于圆周长的一半，高相当于圆的半径），轻松化解了教学难点，让学生较容易地推导出了圆的计算公式。