孟老师的这堂课目标明确，设计非常的有条理，在课堂中也对学生的回答加以肯定，学生在自己准备的教具上通过描一描，量一量的直观体验，更加让孩子们对周长有了明确的定义，用实践活动证明了周长在生活中存在的意义，同时激发了孩子们学习数学的兴趣。