周长的概念对于小学生来说，是比较抽象的，孟老师在课的开始就吸引了孩子们的眼球，根据观看视频学生跑步，来引起孩子的学习兴趣，抓住学生的心。把数学融入到孩子们的日常生活中，更好的帮助学生理解了操场边线和一周的概念。